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Conclusione
Lo studente non è né un sandwich
né una "tabula rasa" né un cliente né un numero, ma una
Persona da
rispettare e da amare.
Saperne leggere e valorizzare le risorse e le
sfumature intellettive ed emotive.
Imparare a decodificarne i dettagli
comportamentali.
Capirne le paure, le pause e silenzi.
Saper costruire
insieme la soluzione alle difficoltà.
Soprattutto imparare a saper
traghettare i giovani alunni insegnando loro, in un mondo esasperatamente
competitivo, a essere se stessi "volando alto".
Bibliografia
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(L.U.C.I. 'Padre
Pio')
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